百年学府，历久弥新。昭通学院是一所省属公办普通本科高校，其师范教育传统可追溯到1906年清政府创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校，1992年更名为昭通师范高等专科学校，1999年与昭通教育学院、云南电大昭通分校合并，2000年与昭通地区师范学校合并。2012年升格为本科院校，校名为昭通学院；2021年通过教育部本科教学工作合格评估；2022年列入教育部师范教育协同提质计划重点支持院校；2023年列入云南省教育厅和昭通市人民政府共建高校；2024年列入硕士学位授予单位及硕士点培育省级立项建设名单。百年积淀，熔炼形成了“大学无疆，大人有容”的校训和“崇德、敬业、务实、创新”的校风。
夯基垒台，积厚成势。昭通学院占地面积71.5万㎡，建筑面积为26.3万㎡，教学科研仪器设备总值近1.54亿元。图书馆建筑面积2.6万㎡，收藏纸质图书102.75万册、电子图书154.72万册。建有国家级和省级科技小院、云南省天麻与真菌共生生物学重点实验室、云南省天麻绿色种植与加工工程研究中心、云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地、云南省国家语言文字推广基地、云南省院士工作站、云南省级科研创新团队等20余个省级以上教学科研平台。建成各类教学科研实验室和实训室300余间。
培根铸魂，立德树人。昭通学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于高等教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。学校现有12个教学学院、32个本科专业，全日制在校生14509人。百年薪火，培养培育了以全国道德模范吴建智、全国百佳刑警阚建军、鲁迅文学奖获得者夏天敏和雷平阳、全国优秀教师张瑛、亚运会冠军马皓、亚运会+亚锦赛冠军并代表中国参加巴黎奥运会的伍志帆等为代表的10余万名优秀人才，为昭通地方经济发展、文明创建、文化繁荣、教育振兴、社会进步作出了积极贡献。
聚贤纳士，人才强校。昭通学院坚持“人才强校”办学理念，大力加强教师队伍建设。现有教职工765人（含银龄教师56人），其中专任教师565人，外聘教师290人，生师比为20.46:1，其中，“双师型”教师占比为26.95%，高级职称教师占比43.09%，硕士和博士学位教师占比86.35%。有全国五一奖章获得者、云南省委联系专家、省突出贡献优秀专业技术人才、省高层次人才培养支持计划教学名师及青年人才、省中青年学术和技术带头人及后备人才等专家学者40余人，博士研究生导师21人、硕士研究生导师92人。
固本强基，教学立校。昭通学院坚持“教学立校”办学理念，深化教学改革。近几年获得国家教学成果（联合申报）二等奖2项，省级教学成果一等奖1项、二等奖5项。有国家级一流专业建设点2个，省级一流学科建设点1个，省级一流专业建设点3个，省级新兴专业建设点1个。有省级一流课程14门，课程思政示范课3门。有省部级“四新”专业建设项目3项，产学研育人项目20项，供需对接就业育人项目21项；有省级以上教改项目69项。参加省级以上教学比赛获奖50余项。
敬业尚学，科研兴校。昭通学院坚持“科研兴校”办学理念，力抓科学研究。依托重点实验室、特色研究院、院士专家工作站、科研创新团队开展科学研究。近几年获得省级科学技术进步奖二等奖1项、三等奖2项。国家自然科学基金项目立项10项，省部级科研项目立项134项，厅市级科研项目立项196项。教师发表SCI、CSSCI等高水平学术论文1418篇，出版学术专著54部，授权专利74项。获得省级以上哲学社会科学优秀成果奖2项，研究报告获得3位省部级领导批示。
守正创新，特色铸校。昭通学院坚持“特色铸校”办学理念，推动学校特色发展。继承办学传统，整合地方资源，重点打造高原特色农业、昭通文学、教师教育、红色文化“四张特色牌”，成立苹果、天麻、马铃薯、新时代昭通文学、扎西红色文化等特色学院，开设汉语言文学专业基地班等人才培养改革试点班，成立滇东北高原特色农业研究中心等特色研究机构，开展特色专业建设、特色人才培养、特色科学研究，“四张特色牌”带动学校“一院一特色、一院一亮点、一院一品牌”建设呈现多点开花的良好局面。
担当责任，服务活校。昭通学院厚植家国情怀，服务社会发展。开展顶岗支教，实施“国培”项目，深化“县中托管”“校地结对”帮扶，落实体育美育浸润行动计划，服务昭通教育振兴。邀请专家，选派科研人员，组织科研团队，开展昭通苹果、天麻、马铃薯、食用菌等优良品种选育、病虫害防治、种植管理、产品加工等科技下乡活动，服务昭通产业振兴。选派骨干教师开展驻村帮扶，组织“三下乡”志愿服务，成立全国首家乡村CEO学院，培养乡村产业振兴领军人才，服务昭通乡村振兴。
奋发有为，行稳致远。面向未来，昭通学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动学校高质量发展，服务教育强国建设，为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
（数据截至2025年10月）
